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关于“五项管理”致家长的一封信

2021年06月18日 08:53:37 访问量:1322



尊敬的家长:

你们好!为了全面贯彻党的教育方针,落实“健康第一”的教育理念,积极响应教育部提出的加强中小学生“手机、读物、作业、睡眠、体质”五项管理的号召,推进“五项管理”工作走深走实,现将学校关于落实“五项管理”的相关信息告知于您。请您认真阅读,与学校一起承担监督和教育的职责。让我们共同携手,为学生的健康成长助力!






减轻作业负担




学校严控书面作业总量,科学合理布置有效作业,切实发挥好作业育人功能。为了更好地减轻作业负担,建议如下:


学校积极贯彻上级关于“减负”工作的指示精神,加强统筹调控,平衡各学科作业数量,防止某些学科作业时间占比偏高的问题。


合理布置书面作业,根据学段学科的特点及学生实际需要和完成能力,合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会和劳动实践等不同类型作业,初中作业量不超过90分钟。


家长要树立正确的教育观念,支持和配合学校的作业管理要求,监督、帮助孩子养成良好的作业习惯。引导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持进行感兴趣的社会实践。






保障睡眠时间




睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率有着至关重要的作用。为了保证学生的充足睡眠,建议如下:


为使学生享有充足的睡眠时间,学校制定科学的作息时间表及睡眠管理,每天早上6:40准时起床,第一节课上课时间调整为8点,午间12:45-13:45安排一个小时的午休时间,教官每晚按时点名,确保学生22:00回宿舍,22:40前所有学生准时入睡。


保证学生睡眠质量。教师要关注学生上课精神状态,对睡眠不足的学生,要及时了解情况,引导学生合理安排时间,坚持锻炼,劳逸结合。






加强手机管理




刺桐中学是准军事化管理的学校,学生不能带手机进入校园。






规范读物管理




规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入学校,充分发挥课外读物的育人功能。为营造浓厚的书香氛围,培养学生爱读书、读好书、善读书的阅读习惯,学校将严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》规定采购课外读物。


学校注重开展形式多样的阅读活动,提高学生阅读兴趣,在活动中展示风采,增加读书的乐趣,培养良好阅读习惯。


家长可多带学生去书店、图书馆等阅读场所,为学生营造浓烈的家庭书香氛围,培养学生热爱阅读的习惯,培养学生的综合素养。






加强体质健康管理




严格落实国家体育与健康课程标准,开齐开足上好体育与健康课程,完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式。


学校每年开展运动会,鼓励学生参与,在活动中掌握运动技能、增强身体素质、培养协作精神和团队精神。


学生周末在家时间,家长可安排家庭体育锻炼活动,选择适合学生身体与年龄特点的体育运动项目。




家长朋友们,培育“德智体美劳”全面发展的孩子是我们的追求和目标,切实落实“五项管理工作”是深入推进立德树人,关系学生健康全面发展的重大举措,为确保管理工作的有效落实,让我们携起手来共同助力孩子全面发展,健康成长!

泉州刺桐中学

2021年6月18日



-END-





编辑:杨晓珊
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