泉州市丰泽刺桐中学

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精致化课堂为思维而教——刺桐中学2019年秋季区教学公开周活动圆满落幕

2019年12月17日 22:39:46 访问量：3288次作者:办公室

为进一步提升学科核心素养，优化课堂教学策略，提高教师教学水平和学校教学质量，我校于12月10日-13日举行教学公开周活动，本次活动共有14位老师开课。

语文组

初一任艺凤老师——《狼》

对于这堂课，许多老师给予评价是：“这是一节有趣的文言文鉴赏课。”《狼》是一篇文言小说，她生动形象的讲解，配合精心制作的课件，既让学生从中体会到文言文的趣味性，又让学生们在文章主旨内容的理解上下足功夫。

初二魏思思老师——《写作指导》

魏老师致力于让学生掌握作文审题和立意的基本方法，加强审题和立意的能力训练。魏老师应用讨论法、讲授法、学生课堂实践法，将审题分为三个步骤：审清题目的限制、审清“题眼”、审清题目的含义、隐含义。她分别以《最好的奖赏》、《不寻常的考试》、《在阳光下成长》为例子，旁征博引，让学生明确审题的三个要求：立意要“正确、鲜明”（基本要求）、立意要“新颖”、立意要“深刻”。

数学组

初一叶国英老师——《同位角，内错角，同旁内角》

叶老师从每一个环节的设计到每一个问题的引入，用心安排每个知识点的讲解。让学生们在轻松快乐的数学学习中更深刻的体会和理解新的知识。在课堂上叶老师从不同的方向引导学生们展开想象，通过图形的演示与讲解，让学生们深刻理解“三线八角”的几何模型。

初二洪嘉兴老师——《矩形的性质》

《矩形的性质》这一课是平行四边形的继续，又为探究菱形、正方形的性质提供帮助。洪老师利用活动的平行四边形教具，通过小组交流和自主探究的学习方式，激发学生思维，分享学习乐趣。给学生提供探索矩形的性质、交流彼此想法的空间。

英语组

初一王冰冰老师——《Unit 3 Topic 2 Section A》

寓教于乐。王老师通过情景表演、歌曲改编、角色扮演、梦想之树等多种形式，让学生在玩中学，在学中玩，课堂充满了笑声。学生在王老师的英语课上对英语学习充满浓厚的兴趣，注意力高度集中，课堂效率高。

初二颜月红老师——《Unit 4 Topic 2 Section B》

在本次公开课中，颜老师从学生实际出发，丰富课堂教学形式。她充分利用多媒体，图片、实物等现代化教学手段及教具，结合生动形象的讲解，进一步激发学生学习兴趣，并且紧密联系生活实际，让学生学以致用。

物理组

初二方梁老师——《力是什么》

整个课堂的连贯性较强，时间的分配合理。方老师通过分组讨论，借助身边触手可及的道具，让学生们体会什么叫做力。方老师带着学生们积极思考，引出问题，发散思维，从多个物理实验中把抽象的“力的定义”具体化，让学生们更好的理解什么是力。

化学组

初三陈惠婷老师——《结晶》

《结晶》这节课主要通过两个基础实验的演示讲解，让学生从生活出发，利用已有的知识回归化学实验课堂，两者相辅相成得结晶的原理、实验的操作步骤以及食盐粗步提取等知识点，从而帮助学生建立图表意识、定性到定量、实验观以及生活观。

道法组

初一黄秋妮老师——《增强生命的韧性》

在此次教学过程中，黄老师根据班级实际情况，创设教学情境，并结合学生社会实践的挫折经历，充分激发了学生的学习兴趣。学生积极参与互动，在轻松愉快的氛围中学习，也在潜移默化中懂得“增强生命的韧性”。

历史组

初二张丽群老师——《七七事变与全民族抗战》

张老师说：“通过这次区公开课，我的能力得到了很大的锻炼和提升。在组内不断的说课磨课中，我们一直在改进，不论是教学方法还是材料运用，都力求精益求精。”此次课堂张老师最大程度地调动学生的积极性，让学生自主学习，充分体现教师主导，学生主体，深得区教研员和兄弟学校听课老师的好评。

地理组

初一吴月玲老师——《世界的气候》

本次课难点突出，课堂采用对比法、分析法、问答法等形式，学生课堂活跃，参与度高，能够很好的跟着老师的思路走，整堂课时间把握较好，整体流畅。吴老师在评课中提到：“通过这次公开课的学习，收获很多，这是我的教师生涯中很重要的一节课，坚信在今后的教学中会有更大的进步。”

生物组

初一钟梅芳老师——《种子萌发形成幼苗》

本节课用农民播种的场景引入，将生活问题引入课堂，激发学生学习的兴趣，并以探究种子萌发的条件为主线，注重科学探究，科学思维的培养。在课堂中，钟老师运用多种方式调动学生参与课堂，以问题串的形式引导学生主动积极思考并回答问题，对回答问题的同学及时给予肯定，分小组设计实验方案，交流讨论，培养学生的团队协作精神。

信息组

初一黄青松老师——《计算机文件和文件夹》